Een opdracht met betrekking tot lopopedische diagnostiek- lezen en spelling.
Het bevat een volledige foutenanalyse van een gemaakt dictee (LVS - groep 3) en een uitgewerkt remedi�rende oefening betreft het foutief schrijven van de tweetekenklank /ie/.
articulatiestoornissen audiologie fonetiek en fonologie gedragswetenshappen gehoorondersteunende technieken gehoorrevalidatie gehoorstoornissen leerstoornissen semantiek en pragmatiek slikstoornissen stemstoornissen taalontwikkelingsstoornissen truncus communis vloeiendheidsstoornissen vraagstukken spraakstoornissen ziekteleer van het kind