Dit hoofdstuk gaat diepe in op de verschillende didactische werkvormen. Er wordt uitleg gegeven over contractwerk, werkwinkel en routeplanner, hoekenwerk en coöperatief leren. Hierbij wordt er bij elk deel uitgelegd hoe het zich verhoudt ten opzichte van tempo, niveau, interesse, zelfsturing, motivatie en de vaardigheden.
creatief met woord, beeld en beweging dimo 4 frans gecijferdheid, ruimte en tijd krachtige leeromgeving kritisch in de samenleving levende wereld in rust mens en maatschappij mens tussen de mensen muzische vorming 1 nederlands pedagogische basis pedagogische professionaliteit wereldinzicht wiskunde 2.1