Dit document is de samenvatting van pedagogische basis. Hierin worden volgende zaken besproken.
- DE SOCIAAL-EMOTIONELE NODEN EN ONDERWIJSBEHOEFTEN VAN LEERLINGEN BESCHRIJVEN EN AANPAKSTRATEGIEËN FORMULEREN.
- STRATEGIEËN INZETTEN OM EEN VEILIG KLASKLIMAAT TE CREËREN EN EEN POSITIEVE RELATIE OP TE BOUWEN.
- ZORGEN VOOR EEN GOEDE START IN CONTACT MET EEN NIEUWE GROEP OF SCHOOL.
- STRATEGIEËN INZETTEN OM OP EEN POSITIEVE MANIER IN INTERACTIE TE TREDEN MET LEERLINGEN.
- TIJDENS INTERACTIEMOMENTEN AANTONEN DAT HIJ BESCHIKT OVER DE NODIGE SOCIAAL-EMOTIONELE COMPETENTIES.
- AANGEVEN HOE DE DIVERSITEIT IN EEN KLAS HET ONDERWIJSLEERPROCES KAN BEÏNVLOEDEN
- ILLUSTREREN WELKE DIDACTISCHE AANPAK KAN INSPELEN OP DE DIVERSITEIT VAN LEERLINGEN
- STRATEGIEËN INZETTEN OM OP EEN POSITIEVE MANIER IN INTERACTIE TE TREDEN MET LEERLINGEN UIT EEN DIVERSE ACHTERGROND.
- TIJDENS INTERACTIEMOMENTEN AANTONEN DAT HIJ BESCHIKT OVER DE NODIGE SOCIAAL-EMOTIONELE COMPETENTIES OM DIVERSITEIT OP EEN POSITIEVE MANIER TE BENADEREN.
...
Download all 8 pages for $ 3,20
Add document to cartcreatief met woord, beeld en beweging dimo 4 frans gecijferdheid, ruimte en tijd krachtige leeromgeving kritisch in de samenleving levende wereld in rust mens en maatschappij mens tussen de mensen nederlands pedagogische basis pedagogische professionaliteit wereldinzicht wiskunde 2.1