Studybot answer

Question asked by: Lisa6053 - 1 year ago

Question

Maak een oefenexamen van de volgende tekst: Dit is onderzoek! Inleiding
Onderzoek is een belangrijk onderdeel van het leven en helpt ons allerlei problemen op
te lossen. Onderzoek kan over van alles gaan, bijvoorbeeld het onderzoeken van
persoonlijke financin, het lezen van betrouwbare krantenartikelen of het uitvoeren van
onderzoek in bedrijven en organisaties. Het boek Dit is onderzoek! Legt uit hoe je goed
onderzoek kunt doen, zowel kwantitatief als kwalitatief onderzoek. Dit is onderzoek!
Richt zich vooral op toegepast onderzoek (onderzoek dat moet bijdragen aan
praktijkoplossingen) Het doel van onderzoek is vaak om gegevens te verzamelen,
praktische oplossingen te vinden voor problemen en adviezen te kunnen geven. In veel
beroepen zul je gebruikmaken van onderzoeksresultaten of zelf onderzoek doen. Er
wordt ook steeds vaker de eis gesteld dat je bijvoorbeeld als manager evidence based
werkt. Dat wil zeggen dat je beslissingen gebaseerd zijn op feiten en niet alleen op
vermoedens.
Dit is onderzoek! Hoofdstuk 1: Wat wil je weten?
(1 t/m 1.3.3)
Leerdoelen hoofdstuk 1
In dit hoofdstuk leer je:
Wat je als onderzoeker wilt weten en waarom je dat wilt weten.
1.1 Wat zijn de probleemstelling, de doelstelling en de
onderzoeksvraag?
Een onderzoeksplan en -verslag beginnen met een introductie waarin de achtergrond
van het onderzoek wordt geschetst, inclusief de aanleiding, het probleem en de
onderzoeksvraag(en), waarbij in de introductie van breed naar smal wordt gewerkt. Bij
het formuleren van de onderzoeksvraag moet rekening worden gehouden met de
probleemstelling, doelstelling, onderzoeksethiek en onderzoeksvraag.
Probleemstelling: Een probleemstelling is de achtergrond waaruit een onderzoeksvraag
voortkomt en wordt gebruikt om informatie te verzamelen en een probleem op te lossen.
Het analyseren van het probleem en het zoeken naar bestaande informatie zijn
belangrijke stappen bij het formuleren van een probleemstelling. Een probleemstelling
helpt bij het begrijpen van het probleem en het bieden van advies, maar biedt op
zichzelf nog geen concrete oplossingen. A.d.h.v. de probleemstelling kan een
onderzoeksvraag of beleidsvraag (het antwoord op een beleidsvraag is meestal een
advies wat je als instelling of bedrijf moet doen, dit wordt meestal niet door
onderzoekers beantwoord) worden opgesteld.
Doelstelling: De doelstelling van een onderzoek is het bepalen van wat je wilt bereiken
met het onderzoek, zoals het verminderen van zwerfafval door het invoeren van
statiegeld. Zuiver wetenschappelijk onderzoek richt zich op het verzamelen van kennis,
en bij toegepast onderzoek verzamel je kennis en pas je deze toe om een probleem op
te lossen.
Jessie Buitenhuis, 2204855
Gedownload door Lisa Karger ([email protected])
lOMoARcPSD|47941159
Onderzoeksethiek: Onderzoeksethiek houdt in dat je jezelf afvraagt of je onderzoek
ethisch verantwoord is, waarbij je rekening houdt met vrijwillige deelname, het
vermijden van negatieve gevolgen, duidelijke uitleg aan respondenten, vertrouwelijke of
anonieme resultaten en een betrouwbare en valide uitvoering van het onderzoek
Onderzoeksvraag: De onderzoeksvraag is de centrale vraag die je wilt beantwoorden
met je onderzoek, en het is belangrijk om deze duidelijk te formuleren om verwarring te
voorkomen. Een onderzoeksvraag kan worden opgedeeld in deelvragen om meer
overzicht en verdieping te krijgen over de verschillende problemen. Om problemen te
inventariseren en deelvragen op te stellen wordt vaak een mindmap gebruikt. Het is
soms beter om je te concentreren op enkele deelvragen in plaats van alle vragen te
willen beantwoorden (Beter een goed beperkt onderzoek dan een slecht globaal
onderzoek), en het is belangrijk om onderscheid te maken tussen doelstellingen en
daadwerkelijke onderzoeksvragen.
1.2 Kwalitatief of kwantitatief; een open of gesloten onderzoeksvraag
Om duidelijk te maken welke soorten onderzoeksvragen en welke soorten onderzoek er
zijn, kan onderscheid worden gemaakt tussen:
het verschil tussen open en gesloten onderzoeksvragen
het verschil tussen kwalitatief en kwantitatief onderzoek
Open en gesloten onderzoeksvragen: Een open onderzoeksvraag wordt gebruikt
wanneer de onderzoeker de motieven of redenen achter iets wil ontdekken en gebruikt
open vragen om informatie te verzamelen. Een gesloten onderzoeksvraag wordt gebruikt
wanneer de onderzoeker specifieke informatie wil weten, dit kan bijvoorbeeld worden
onderzocht met behulp van een vaststaand observatieschema om gericht te observeren.
Het is belangrijk om het verschil tussen beide vormen van onderzoeksvragen te
begrijpen, omdat ze verschillende onderzoeksmethoden vereisen.
Kwalitatief en kwantitatief onderzoek: Kwalitatief onderzoek wordt gebruikt wanneer de
onderzoeksvraag breed is en er weinig voorkennis is. Het richt zich op het verkrijgen van
inzichten. De onderzoeker heeft een open opstelling en gebruikt open interviews en
observaties om antwoord te geven op een open onderzoeksvraag. Kwantitatief
onderzoek wordt gebruikt wanneer de onderzoeksvraag specifiek is en er al enige kennis
is over het onderwerp. Het richt zich op het verzamelen van numerieke gegevens en
gebruikt gestandaardiseerde vragenlijsten waarin telkens dezelfde vragen gesteld
worden of observaties volgens vaste richtlijnen om statistische analyses uit te voeren.
De keuze tussen kwalitatief en kwantitatief onderzoek hangt dus voornamelijk af van de
onderzoeksvraag, maar vaak wordt ook een combinatie van beide methoden gebruikt
(mixed methods). In alle gevallen moeten onderzoekers transparant zijn over hoe ze tot
Jessie Buitenhuis, 2204855
Gedownload door Lisa Karger ([email protected])
lOMoARcPSD|47941159
hun conclusies zijn gekomen, met reproduceerbaarheidseisen voor kwantitatief
onderzoek en verifieerbaarheidseisen voor kwalitatief onderzoek.
1.3 Wat zijn onderzoekseenheden en eigenschappen/kenmerken?
Bij een onderzoek is het essentieel om duidelijk te maken over wie of wat je uitspraken
doet. Dit zijn de onderzoekseenheden. Alle onderzoekseenheden vormen samen de
populatie waar je conclusies over wilt trekken.
Wat zijn onderzoekseenheden? Onderzoekseenheden zijn de personen, bedrijven,
situaties of instanties waarover je uitspraken wilt doen in je onderzoek. Met de keuze
voor je onderzoekseenheden leg je de generalisatiepretentie van je onderzoek vast: voor
wie gaan straks de uitkomsten van je onderzoek gelden? Het is belangrijk om duidelijk te
bepalen welke groepen je wilt onderzoeken, zoals jongeren tussen 15 en 18 jaar die
online zijn in een onderzoek naar online pesten.
Wat zijn eigenschappen/kenmerken? Kenmerken zijn de eigenschappen van de
eenheden waarover je uitspraken doet in je onderzoek, zoals het geslacht en de mate
van gepest worden in een onderzoek naar online pesten.
Wat is het verband tussen eenheden en
kenmerken in een onderzoek? Het verband
tussen eenheden en kenmerken kan
worden weergegeven in een datamatrix,
waarin de eenheden horizontaal en de
kenmerken verticaal worden geplaatst. In
kwalitatief onderzoek kunnen de eenheden
en kenmerken minder duidelijk zijn en
kunnen ze tijdens het onderzoek worden
bijgesteld.. De oefenexamen moet geschreven zijn in de Nederlandse taal. Onderin staan de antwoorden. Het aantal vragen dat het oefenexamen moet bevatten is 25.