Use the 62 quiz questions to prepare yourself and test whether you know the subject matter.
Buy the quiz questions and be prepared for your next test.
Add to cart
Buy the quiz questions and be prepared for your next test.
Add to cart
Do you prefer to learn the quiz questions from paper? Then download the 62 questions as PDF.
Add to cart
Earn money by making quiz questions and learn directly for your upcoming test.
Create quizIselinge rekenen in de middenbouw toets, leerjaar 1, periode 4
62 questions
Nederlands
01-16-2024
Handelingsmodel:
Informeel handelen
Handelingsmodel:
Voorstellen - Concreet
Handelingsmodel:
Voorstellen abstract
Handelingsmodel:
Formeel handelen
Automatiseren
Stof wordt automatisch toegevoegdMemoriseren
Uit het hoofd leren van kennisHoe wordt onderhouden van kennis genoemd
ConsoliderenGetalfunctie:
Ordinaal/telgetal
Getalfunctie:
Hoeveelheidsgetal
Getalfunctie:
Naamgetal
Getalfunctie:
Formeel getal
Getalfunctie:
Meetgetal
Welk getalsysteem gebruiken we in Nederland
Welke fase van het handelingsmodel groep 2, groep 3
Structurerend rekenen
Ordenen van getallen
Positioneren/lokaliseren van getallen
Groepjesmodel
Lijnmodel
Combinatiemodel
Communicatieve eigenschap
Associatieve eigenschap
Distributieve eigenschap
Inverse relatie
Wat betekend de som van iets
Wat betekend het verschil van iets
Wat betekend het product van iets
Wat betekend het quotiënt van iets
Rijgstrategie
Splitsstrategie
Varia-aanpak:
Compenseren
Varia-aanpak:
Transformeren
Varia-aanpak:
Indirect optellen
Varia-aanpak:
Indirect aftrekken
Rijgstrategie
Splitsstrategie
In welke groep start je met keersommen
Betekenisvolle contexten
Reconstructie
Wanneer beginnen kinderen met : sommen
Welke kennis is nodig om : sommen te begrijpen
Opdelen
Verdelen
2 verschillende vormen van schattend rekenen
Opbouw van schattend rekenen
Rekenaantallen:
Aantal fietsen in NL
Rekenaantallen:
Mobiele telefoons in NL
Rekenaantallen:
Aantal honden en katten
Rekenaantallen:
Aantal inwoners Noord-Holland
Rekenaantallen:
Afmeting A4
Rekenaantallen:
Inhoud emmer
Rekenaantallen:
Lichtflits
Fasen in schatten:
Informeel schattend rekenen
Fasen in schatten:
Regel geleid schattend rekenen
Fasen in schatten:
Flexibel schattend rekenen
Didactiek rekenmachine:
Rekenmachine als object van onderzoek
Didactiek rekenmachine:
Rekenmachine als didactisch hulpmiddel
Didactiek rekenmachine:
Rekenmachine als rekenhulp
Onderwijsleerprincipes:
Mathematiseren vanuit betekenisvolle realiteit
Onderwijsleerprincipes:
Modelleren en formaliseren
Onderwijsleerprincipes: Ruimte voor eigen inbreng van leerlingen
Onderwijsleerprincipes:
Interactie en reflectie