Login
Sign up
Notifications
Knoowy Premium
Earn money
Sales statistics
Payouts
Study documents
Quizzes
Bundles
Studybot
Information
Settings
Log out
View profile
Knoowy Premium- Study Documents
Categories
Choose a country
Textbooks
- Quizzes
Educations
Choose a country
Create quiz
- Studybot
64 Vragen en Antwoorden over Groeiend Getalbegrip in de Voorschoolse Periode en Groep 1 en 2
Use the 64 quiz questions to prepare yourself and test whether you know the subject matter.
Preview (8 of the 64 quiz questions)
Flashcards
Writing
DownloadWat is ontluikende gecijferdheid?
Flip card
Ontluikende gecijferdheid is het proces waarbij kinderen grotendeels op eigen kracht geleidelijk meer besef krijgen van de verschillende betekenissen en gebruikswijzen van getallen, en de samenhang daartussen.
Waar kun je ontluikende gecijferdheid aan herkennen?
Flip card
Ontluikende gecijferdheid kun je herkennen aan kenmerken zoals het besef krijgen van een aantal, het opzeggen van de telrij als een versje, het naspelen van resultatief tellen, het symboliseren van de vingers, en het inzetten van de telrij bij veranderde hoeveelheden.
Wat betekent het als een kind besef krijgt van een aantal?
Flip card
Dit betekent dat een kind kan aangeven dat er een bepaald aantal voorwerpen is, bijvoorbeeld dat er twee autos zijn, zelfs als ze niet allebei tegelijkertijd te zien zijn.
Wat is akoestisch tellen?
Flip card
Akoestisch tellen is het opzeggen van de telrij, bijvoorbeeld 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, waarbij een getal gerust mag ontbreken.
Wat is synchroon tellen?
Flip card
Synchroon tellen is het een-voor-een tellen van voorwerpen waarbij de telwoorden gelijk worden opgezegd met het aanwijzen van de voorwerpen.
Wat is asynchroon tellen?
Flip card
Asynchroon tellen is wanneer het opzeggen van de telwoorden niet gelijk gaat met het aanwijzen van de voorwerpen.
Wat is resultatief tellen?
Flip card
Resultatief tellen is wanneer een kind kan bepalen hoeveel voorwerpen er zijn en aan het einde van de telhandeling het telresultaat kan geven met het laatstgenoemde telwoord.
Wat is verkort tellen?
Flip card
Verkort tellen is het gebruikmaken van een kortere manier van tellen, bijvoorbeeld door een vijfstructuur te gebruiken.
Unlock all quiz questions 64 Quizzes
Buy the quiz questions and be prepared for your next test.
Add to cartQuestion:
Wat is ontluikende gecijferdheid?
Enter answer:
Check answerAnswer:
Ontluikende gecijferdheid is het proces waarbij kinderen grotendeels op eigen kracht geleidelijk meer besef krijgen van de verschillende betekenissen en gebruikswijzen van getallen, en de samenhang daartussen.
Your answer:
input text value
Ask answers again
Question:
Waar kun je ontluikende gecijferdheid aan herkennen?
Enter answer:
Check answerAnswer:
Ontluikende gecijferdheid kun je herkennen aan kenmerken zoals het besef krijgen van een aantal, het opzeggen van de telrij als een versje, het naspelen van resultatief tellen, het symboliseren van de vingers, en het inzetten van de telrij bij veranderde hoeveelheden.
Your answer:
input text value
Ask answers again
Question:
Wat betekent het als een kind besef krijgt van een aantal?
Enter answer:
Check answerAnswer:
Dit betekent dat een kind kan aangeven dat er een bepaald aantal voorwerpen is, bijvoorbeeld dat er twee autos zijn, zelfs als ze niet allebei tegelijkertijd te zien zijn.
Your answer:
input text value
Ask answers again
Question:
Wat is akoestisch tellen?
Enter answer:
Check answerAnswer:
Akoestisch tellen is het opzeggen van de telrij, bijvoorbeeld 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, waarbij een getal gerust mag ontbreken.
Your answer:
input text value
Ask answers again
Question:
Wat is synchroon tellen?
Enter answer:
Check answerAnswer:
Synchroon tellen is het een-voor-een tellen van voorwerpen waarbij de telwoorden gelijk worden opgezegd met het aanwijzen van de voorwerpen.
Your answer:
input text value
Ask answers again
Question:
Wat is asynchroon tellen?
Enter answer:
Check answerAnswer:
Asynchroon tellen is wanneer het opzeggen van de telwoorden niet gelijk gaat met het aanwijzen van de voorwerpen.
Your answer:
input text value
Ask answers again
Question:
Wat is resultatief tellen?
Enter answer:
Check answerAnswer:
Resultatief tellen is wanneer een kind kan bepalen hoeveel voorwerpen er zijn en aan het einde van de telhandeling het telresultaat kan geven met het laatstgenoemde telwoord.
Your answer:
input text value
Ask answers again
Question:
Wat is verkort tellen?
Enter answer:
Check answerAnswer:
Verkort tellen is het gebruikmaken van een kortere manier van tellen, bijvoorbeeld door een vijfstructuur te gebruiken.
Your answer:
input text value
Ask answers again
Unlock all quiz questions 64 Quizzes
Buy the quiz questions and be prepared for your next test.
Add to cart
Learn the quiz questions offline
Do you prefer to learn the quiz questions from paper? Then download the 64 questions as PDF.
Add to cart
Available soon
$ 5.81
Add quiz to cart
64 questions available
Create a quiz yourself?
Earn money by making quiz questions and learn directly for your upcoming test.
Create quizInformation
Deze oefenvragen behandelen het groeiend getalbegrip bij kinderen in de voorschoolse periode en groep 1 en 2. Ze richten zich op ontluikende gecijferdheid, verschillende betekenissen van getallen, rijke leeromgevingen, incidenteel en intentioneel leren, het gebruik van prentenboeken en verschillende vormen van tellen.
Number
64 questions
Language
Nederlands
Made on
06-27-2024
Education
Books
View all 64 quiz questions
-
Wat is ontluikende gecijferdheid?
Ontluikende gecijferdheid is het proces waarbij kinderen grotendeels op eigen kracht geleidelijk meer besef krijgen van de verschillende betekenissen en gebruikswijzen van getallen, en de samenhang daartussen. -
Waar kun je ontluikende gecijferdheid aan herkennen?
Ontluikende gecijferdheid kun je herkennen aan kenmerken zoals het besef krijgen van een aantal, het opzeggen van de telrij als een versje, het naspelen van resultatief tellen, het symboliseren van de vingers, en het inzetten van de telrij bij veranderde hoeveelheden. -
Wat betekent het als een kind besef krijgt van een aantal?
Dit betekent dat een kind kan aangeven dat er een bepaald aantal voorwerpen is, bijvoorbeeld dat er twee autos zijn, zelfs als ze niet allebei tegelijkertijd te zien zijn. -
Wat is akoestisch tellen?
Akoestisch tellen is het opzeggen van de telrij, bijvoorbeeld 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, waarbij een getal gerust mag ontbreken. -
Wat is synchroon tellen?
Synchroon tellen is het een-voor-een tellen van voorwerpen waarbij de telwoorden gelijk worden opgezegd met het aanwijzen van de voorwerpen. -
Wat is asynchroon tellen?
Asynchroon tellen is wanneer het opzeggen van de telwoorden niet gelijk gaat met het aanwijzen van de voorwerpen. -
Wat is resultatief tellen?
Resultatief tellen is wanneer een kind kan bepalen hoeveel voorwerpen er zijn en aan het einde van de telhandeling het telresultaat kan geven met het laatstgenoemde telwoord. -
Wat is verkort tellen?
Verkort tellen is het gebruikmaken van een kortere manier van tellen, bijvoorbeeld door een vijfstructuur te gebruiken. -
Wat zijn de verschillende betekenissen van getallen?
-
Wat is een telgetal?
-
Wat is een meetgetal?
-
Wat is een naamgetal?
-
Wat is een rekengetal?
-
Wat is een rijke leeromgeving?
-
Wat is incidenteel leren?
-
Wat is intentioneel leren?
-
Hoe kunnen prentenboeken bijdragen aan het getalbegrip?
-
Welke soorten prentenboeken zijn bruikbaar om in te zetten voor getalbegrip?
-
Wat is een rekenvertelkist?
-
Waarom is het belangrijk dat tellen en rekenen in groep 1 en 2 sterk met elkaar samenhangen?
-
Wat zijn de drie ontwikkelingsniveaus van tellen-en-rekenen in groep 2?
-
Wat is contextgebonden tellen-en-rekenen?
-
Wat is objectgebonden tellen-en-rekenen?
-
Wat is pure tellen-en-rekenen?
-
Hoe kun je de overgang naar cijfersymbolen soepel laten verlopen?
-
Wat moeten kinderen kunnen eind groep 2?
-
Hoe kun je het tellen-en-rekenen peilen?
-
Wat zijn de nadelen van werkbladen voor jonge kinderen?
-
Wat zijn de voordelen van ideeënboeken voor het rekenen met kleuters?
-
Waarom is het belangrijk om te werken met contexten bij het rekenen tot tien, twintig en honderd?
-
Wat is de rol van de telrij bij het leren rekenen in groep 3 en 4?
-
Hoe kunnen optellen en aftrekken worden aangeleerd in betekenisvolle situaties?
-
Wat is het belang van verkort tellen bij het rekenen tot tien?
-
Wat is splitsen en waarom is het belangrijk bij rekenen tot tien?
-
Wat zijn de aandachtspunten bij het optellen en aftrekken tot tien?
-
Wat is memoriseren bij het optellen en aftrekken tot tien?
-
Wat zijn de verschillende modellen om getallen tot twintig uit te beelden?
-
Wat zijn de drie niveaus van rekenen tot twintig?
-
Wat is automatiseren bij het optellen en aftrekken tot twintig?
-
Wat is het belang van aanvullen en afhalen tot tien bij het rekenen tot twintig?
-
Wat zijn de drie niveaus van rekenen tot honderd?
-
Wat is de rol van de telrij bij het rekenen tot honderd?
-
Wat zijn de verschillende modellen om getallen tot honderd uit te beelden?
-
Wat zijn de basisstrategieën voor het optellen en aftrekken tot honderd?
-
Wat zijn de fasen bij het leren van de tafels van vermenigvuldiging?
-
Wat is de begripsvormende fase bij het leren van de tafels?
-
Wat is de reconstructiefase bij het leren van de tafels?
-
Wat is de reproductiefase bij het leren van de tafels?
-
Wat is de consolidatiefase bij het leren van de tafels?
-
Wat zijn de drie niveaus van opereren bij vermenigvuldigen?
-
Wat is tellend rekenen bij vermenigvuldigen?
-
Wat is structurerend rekenen bij vermenigvuldigen?
-
Wat is flexibel, formeel rekenen bij vermenigvuldigen?
-
Wat is delen en waarom is het belangrijk?
-
Wat zijn de drie soorten deelsommen?
-
Wat is delen met rest?
-
Hoe kunnen tafels worden geoefend in groepsspellen?
-
Wat zijn voorbeelden van individueel oefenmateriaal voor de tafels?
-
Wat zijn productieve oefenvormen voor de tafels?
-
Wat zijn voorbeelden van computerspellen voor het oefenen van de tafels?
-
Wat is een tafeldiploma en hoe kan het de motivatie van leerlingen stimuleren?
-
Wat zijn de verschillende soorten tafeldiplomas?
-
Wat is een tafelkaart en hoe helpt het bij het leren van de tafels?
-
Hoe kunnen leerkrachten de overgang van tellend naar structurerend en formeel rekenen stimuleren?
Seller
- 2 quizzes available
64 questions
Previously viewed by you
downloads
Sell summaries and other study documents
Upload document
Test yourself and earn money with selfmade quizzes
Create quiz
How it works
Earn money
Buy and sell summaries and other study documents for: University - Secondary Education - All study documents
Learning support: Learning quiz questions - Create quiz questions - Ask a studybot question - Studybot answers
- English - $ (USD)
Deal: get 10% off when you purchase 3 or more items!
Deal: get 10% off when you purchase 3 or more items!
