Recommended documents

In deze samenvatting worden de verschillende leertheorieën behandeld, waaronder behaviorisme, cognitivisme, constructivisme & handelingspsychologie. dit aan de hand van hoofdstuk 6 t/m 6.4 van het handboek voor leraren. dan worden er nog wat verschillende ond...

Amsterdam Hogeschool voor de Kunsten / Docent Beeldende Kunst en Vormgeving / onderwijskunde

Handboek voor leraren

in dit document wat ik aan de hand van mijn colleges en het handboek voor leraren (Walter Geerts & René van Kralingen) heb geschreven. vertel ik iets over de ontwikkelingspsychologie van adolescenten en alles wat daarbij komt kijken. denk aan de cognitieve on...

Amsterdam Hogeschool voor de Kunsten / Docent Beeldende Kunst en Vormgeving / onderwijskunde

Handboek voor leraren

In deze samenvattingen vind je alle kunststromingen van het Maniërisme tot en met Fluxus. Deze stromingen breken allemaal de regels van de Klassieken en 'Salonkunst' . Per stroming is beschreven wat deze inhoud, wat de herkenningspunten zijn, wie de belangrij...

Fontys Hogescholen / Docent Beeldende Kunst en Vormgeving / Kunsttheorie

De kleine geschiedenis van de kunst

Samenvatting van de inleiding en deel 1: hoofdstukken 1 t/m 5!! Met deze samenvatting van de inleiding en het eerste deel heb je het boek tot blz. 224 niet nodig!! Algemene Kunstgeschiedenis - Hugh Honour & John Fleming Meulenhoff Amsterdam

Zuyd Hogeschool / Docent Beeldende Kunst en Vormgeving / Kunstgeschiedenis

Algemene Kunstgeschiedenis

Samenvatting van het boek 'lesgeven en zelfstandig leren' van Geerlings en van der Veen. Hoofdstuk 5 & 7.

Hanzehogeschool Groningen / Docent Beeldende Kunst en Vormgeving / onderwijskunde

Handboek voor de leraren hoofdstuk 1 t/m 6 en 11. Compleet met schema's en overzichtelijke uitleg.

ArtEZ hogeschool voor de kunsten / Docent Beeldende Kunst en Vormgeving /

Handboek voor leraren