Recommended documents

Literatuur in context - overzicht van alle kenmerkende stromingen inclusief auteurs.

Hogeschool Utrecht / Leraar 2e graad Nederlands / Literatuur in context

Een schema waarin de stromingen van het vak \'Literatuur in context\' uiteen worden gezet.

Hogeschool Utrecht / Leraar 2e graad Nederlands /

Samenvatting voor beroep 4. De hoofdstukken die voor beroep 4 geleerd moesten worden staan hierin.

Hogeschool Utrecht / Leraar 2e graad Nederlands / Beroep 4

Informatie over Rom Molemaker voor jeugdliteratuur.

Hogeschool Utrecht / Leraar 2e graad Nederlands / Jeugdliteratuur

Crisis

Index De geschiedenis van het Nederlands in een notendop – Van der Sijs

Hogeschool Utrecht / Leraar 2e graad Nederlands / Taalcriticus

Samenvatting Handelingsgericht werken in het voortgezet onderwijs Hoofdstuk 1 Hoofdstuk 2 Hoofdstuk 5 Hoofdstuk 6

Hogeschool Utrecht / Leraar 2e graad Nederlands / Beroep 5

Handelingsgericht werken in het voortgezet onderwijs

Argumenten samengevat voor het vak Kritisch denken

Hogeschool Utrecht / Leraar 2e graad Nederlands / Kritisch denken

Argumenteren

Hoofdstuk 6 samengevat uit Leesbeesten en boekenfeesten

Hogeschool Utrecht / Leraar 2e graad Nederlands / Jeugdliteratuur

Leesbeesten en boekenfeesten

Alle belangrijke begrippen voor de cursus taalanalyse I in 1 lijst.

Hogeschool Utrecht / Leraar Nederlands /

Vermaas - Veranderingen van de Nederlandse aanspreekvorm Index + samenvatting

Hogeschool Utrecht / Leraar 2e graad Nederlands / Taalcriticus

Alle begrippen van de hoofdstukken 1 t/m 6 en 10 zijn van uitleg voorzien. Dit boek hoort bij het vak Taalkunde van de Lerarenopleiding Nederlands (eerstejaars).

Hogeschool Rotterdam / Leraar 2e graad Nederlands / Taalkunde

Van taal naar taalwetenschap

Samenvatting van hoofdstuk 8 t/m 13 van het boek 'Literair mechaniek'.

Hogeschool van Amsterdam / Leraar 2e graad Nederlands /

Begrippen bij het vak taalanalyse 1 uit het boek taal en taalverandering.

Hogeschool Utrecht / Leraar 2e graad Nederlands / Taalanalyse 1

Taal en taalwetenschap

Samenvatting beroep 6 Interculturele samenwerking en communicatie Klaas Schermer (2008) Hoofdstuk 1 Hoofdstuk 2 Hoofdstuk 3 Hoofdstuk 11

Hogeschool Utrecht / Leraar 2e graad Nederlands / Beroep 5

Interculturele samenwerking en communicatie

Alle aantekeningen uit de les, 1 t/m 6 + 10, Hogeschool Rotterdam

Hogeschool Rotterdam / Leraar 2e graad Nederlands /

Lerarenopleiding Nederlands, jaar 1, Hogeschool Rotterdam

Hogeschool Rotterdam / Leraar 2e graad Nederlands /

Aantekeningen boek mentor in het voortgezet onderwijs

Hogeschool Utrecht / Leraar 2e graad Nederlands / Beroep 7

Mentor in het voortgezet onderwijs

Dit is een samenvatting van het boek 'Literatuur van de moderne tijd' (Van Boven & Kemperink, 2006). Ik heb deze samenvatting gemaakt voor het vak 'literatuur 4' dat ik volgde op de lerarenopleiding Nederlands. Hiervoor moest ik de hoof...

Windesheim / Leraar 2e graad Nederlands / Literatuur 4

Literatuur van de moderne tijd Nederlandse en Vlaamse letterkunde in de 19e en 20e eeuw

Boekverslag van Dimitri Verhulst bestseller 'Helaasheid der dingen'.

Fontys Hogescholen / Leraar 2e graad Nederlands / Nederlands

Helaassheid der dingen

Samenvatting beroep 6 Cultuur en opvoeding Lotty Eldering Hoofdstuk 3 Hoofdstuk 5 Hoofdstuk 6 Hoofdstuk 7 Hoofdstuk 9

Hogeschool Utrecht / Leraar 2e graad Nederlands / Beroep 6

Cultuur en opvoeding

Samenvatting beroep 5 Boek: Gedragsproblemen in scholen Hoofdstuk 1 Hoofdstuk 2 Hoofdstuk 3 Hoofdstuk 4

Hogeschool Utrecht / Leraar 2e graad Nederlands / Beroep 5

Gedragsproblemen in scholen

Dit is een samenvatting van het boek 'Jeugdliteratuur in perspectief'.

Hogeschool van Amsterdam / Leraar 2e graad Nederlands /

Over de inhoud van het boek Ik ben de sterkste van Christian Frascella voor het vak Jeugdliteratuur.

Hogeschool Utrecht / Leraar 2e graad Nederlands / Jeugdliteratuur

Ik ben de sterkste

Een samenvatting van hoofdstuk 1 t/m 12, van het boek 'Media en publiek'. Deze samenvatting heb ik gemaakt voor het vak 'taalbeheersing 5', voor de lerarenopleiding Nederlands.

Windesheim / Leraar 2e graad Nederlands / Taalbeheersing 5

Media en publiek Theorieen over media impact

Hoofdstuk 10 van Vlekkeloos Nederlands - Pak

Hogeschool Utrecht / Leraar 2e graad Nederlands / Schrijfvaardigheid

Vlekkeloos Nederlands