Recommended documents

Samenvatting van een groot deel van het boek Nederlands in de onderbouw, dat gebruikt wordt bij vakdidactiek op de opleiding tot tweedegraads docent Nederlands. De eerste vier hoofdstukken (inleiding, lezen, schrijven, spreken/luisteren) zijn volledig samengev...

HAN University of Applied Sciences / Leraar 2e graad Nederlands / Didactiek taalvaardigheid

Nederlands in de onderbouw Een praktische didactiek

Samenvatting van een groot gedeelte van het boek '15 eeuwen Nederlandse taal' van Nicoline van der Sijs uit 2019. Dit document bevat de samenvatting tot en met hoofdstuk 5 (van de opkomst van het Indo-Europees tot en met de 19e eeuw). Dit boek wordt gebruikt v...

HAN University of Applied Sciences / Leraar Nederlands / Taalkunde 2

15 Eeuwen Nederlandse taal

Samenvatting van de hoofdstukken 1, 2, 5 en 6 (t/m 6.5) van het handboek dat gebruikt wordt voor NT2-didactiek.

HAN University of Applied Sciences / Leraar 2e graad Nederlands / NT2-didactiek

Handboek Nederlands als tweede taal in het volwassenenonderwijs

Samenvatting van een groot deel van het boek taal en taalwetenschap. De hoofdstukken 1 en 3, Deel II (H4 en H5) en H6 en H7 zijn samengevat. Vanaf H10 t/m H20 is het gehele boek samengevat.

HAN University of Applied Sciences / Leraar 2e graad Nederlands / Taalkunde

Taal en taalwetenschap

Samenvatting van delen van het boek Literair Mechaniek (Van Boven en Dorleijn 2013). Daarbij gaat het om hoofdstuk 2 (2.1 en 2.2); hoofdstuk 8 (8.1, 8.3 en 8.5 t/m 8.5.4) en de volledige hoofdstukken 9, 10, 11, 12 en 13

HAN University of Applied Sciences / Leraar 2e graad Nederlands / Fictie en jeugdliteratuur

Literair Mechaniek Inleiding tot de analyse van verhalen en gedichten

Dit document bevat een samenvatting van een groot deel van het boek Taal & Didactiek: Spelling van Huizenga uit 2010. De hoofdstukken 1, 2, 4, 5, 6 en 10 zijn volledig samengevat. Van hoofdstuk 8 zijn de eerste twee paragrafen.

HAN University of Applied Sciences / Leraar 2e graad Nederlands / Spellingdidactiek

Spelling Taal Didactiek

Samenvatting van het gehele boek 'Retorische kritiek: hoe beoordeel je overtuigingskracht?' Dit boek is geschreven door Antoine Braet en wordt op de lerarenopleiding Nederlands gebruikt bij het vak Mondelinge taalvaardigheid. Het is echter ook te gebruiken bij...

HAN University of Applied Sciences / Leraar Nederlands / Mondelinge Taalvaardigheid

Retorische kritiek

Samenvatting van een groot deel van het boek \'Lesgeven in meertalige klassen: handboek Nederlands als tweede taal in het voortgezet onderwijs\'. Deel 1 is volledig samengevat (t/m blz. 44), Deel II alleen H1 (blz. 53-63), Deel III H1 t/m H6 (blz. 164-307) en ...

HAN University of Applied Sciences / Leraar 2e graad Nederlands / Taalverwervingsgericht lesgeven, taalbeleid, NT2-didactiek

Lesgeven in meertalige klassen handboek Nederlands als tweede taal in het voortgezet onderwijs

Samenvatting van het standaardwerk van Huizenga (2010). Het grootste gedeelte van het boek is samengevat: H1, H2, H4, H5, H6, H7 en H10. Van H8 zijn de eerste twee paragrafen samengevat.

HAN University of Applied Sciences / Leraar 2e graad Nederlands / Spellingdidactiek

Taal Didactiek Spelling

Een samenvatting van het Handboek Spelling (van De Schryver en Neijt) dat gebruikt wordt voor het vak BKOS (Brede Kijk op Spelling). Alle hoofdstukken (1 t/m 12) met relevante informatie zijn samengevat. Deze samenvatting is dus ook inclusief werkwoordspelling...

HAN University of Applied Sciences / Leraar 2e graad Nederlands / Bkos, werkwoordspelling

Handboek Spelling

Samenvatting van de hoofdstukken 1 & 2 en delen van 3

HAN University of Applied Sciences / Leraar 2e graad Nederlands / Onderwijskunde

Samenwerkend leren praktijkboek

Samenvatting van een deel van het boek Taal in actie: hoe mensen communiceren met taal. Het gaat om de eerste vier hoofdstukken en de hoofdstukken 6 en 7. Hierin worden verschillende theorieën beschreven met betrekking tot de communicatie van mensen.

HAN University of Applied Sciences / Leraar Nederlands / Mondelinge taalvaardigheid

Taal in Actie Hoe mensen communiceren met taal

Samenvatting van de eerste drie hoofdstukken van Taal & Didactiek: taalbeschouwing. Dit zijn de hoofdstukken over taal en taalvariatie, het proces van taalbeschouwing en doelstellingen en leerstofordening. In totaal zijn dat de eerste 90 bladzijden van dit boe...

HAN University of Applied Sciences / Leraar 2e graad Nederlands / Didactiek taalbeschouwing

Taal Didactiek Taalbeschouwing

Samenvatting van het gehele boek Effectief Leren van Ebbens & Ettekoven. DIt is een standaardwerk voor elke lerarenopleiding; dus onmisbaar voor elke docent (in opleiding). De samenvatting is geordend volgens het boek, de kopjes zijn duidelijk aangegeven. Waa...

HAN University of Applied Sciences / Leraar 2e graad Nederlands / Onderwijskunde

Effectief Leren basisboek

Dit document is een uitgebreide samenvatting van het boek Taal in Actie (H2 t/m H7).

Rijksuniversiteit Groningen / Communicatie en Informatiewetenschappen / Pragmatiek

Taal in Actie Hoe mensen communiceren met taal

College aantekeningen, collegeslides, pragmatiek, alle colleges, in het Nederlands geschreven,

Rijksuniversiteit Groningen / Communicatie en Informatiewetenschappen / Pragmatiek

Samenvatting van het grootste gedeelte van het boek 'Het leven van teksten: een inleiding tot literatuurwetenschap' van Kiene Brillenburg Wurth & Ann Rigney. Alleen hoofdstuk 5 is niet samengevat, de andere 10 hoofdstukken wel.

HAN University of Applied Sciences / Leraar Nederlands / Literatuurwetenschap

Samenvatting van Logisch & Kritisch Denken van Simon Burgers (boek uit 2017). Het boek is te gebruiken bij alle vormen van taalvaardigheid die te maken hebben met argumenteren. Het gaat om een samenvatting van de hoofdstukken 1 t/m 5 en 7 t/m 9.

HAN University of Applied Sciences / Leraar Nederlands / Taalbeheersing

Logisch Kritisch Denken

Informatie over Rom Molemaker voor jeugdliteratuur.

Hogeschool Utrecht / Leraar 2e graad Nederlands / Jeugdliteratuur

Crisis

Argumenten samengevat voor het vak Kritisch denken

Hogeschool Utrecht / Leraar 2e graad Nederlands / Kritisch denken

Argumenteren

Alle begrippen van de hoofdstukken 1 t/m 6 en 10 zijn van uitleg voorzien. Dit boek hoort bij het vak Taalkunde van de Lerarenopleiding Nederlands (eerstejaars).

Hogeschool Rotterdam / Leraar 2e graad Nederlands / Taalkunde

Van taal naar taalwetenschap

Begrippen bij het vak taalanalyse 1 uit het boek taal en taalverandering.

Hogeschool Utrecht / Leraar 2e graad Nederlands / Taalanalyse 1

Taal en taalwetenschap

Dit is een samenvatting van het boek 'Literatuur van de moderne tijd' (Van Boven & Kemperink, 2006). Ik heb deze samenvatting gemaakt voor het vak 'literatuur 4' dat ik volgde op de lerarenopleiding Nederlands. Hiervoor moest ik de hoof...

Windesheim / Leraar 2e graad Nederlands / Literatuur 4

Literatuur van de moderne tijd Nederlandse en Vlaamse letterkunde in de 19e en 20e eeuw

Boekverslag van Dimitri Verhulst bestseller 'Helaasheid der dingen'.

Fontys Hogescholen / Leraar 2e graad Nederlands / Nederlands

Helaassheid der dingen

Over de inhoud van het boek Ik ben de sterkste van Christian Frascella voor het vak Jeugdliteratuur.

Hogeschool Utrecht / Leraar 2e graad Nederlands / Jeugdliteratuur

Ik ben de sterkste