Recommended documents

Samenvatting - Hoofdstuk 2:Diagnostisch besluit: wat is er aan de hand? Boek: Klinisch redeneren en evidence-based practice Blz. 59 t/m 72

HAN University of Applied Sciences / Verpleegkunde / Owe zorg ontwerpen

Klinisch redeneren en evidence based practice

Samenvatting - Hoofdstuk 3: Etiologische besluit: waardoor komt het probleem? Boek: klinisch redeneren en evidence-based practice Blz. 75 t/m 83

HAN University of Applied Sciences / Verpleegkunde / OWE zorg ontwerpen

Klinisch redeneren en evidence based practice

Hoofdstuk 1- achtergrondkennis bij klinische redeneren Boek: Klinisch redeneren en evidence-based practice Bladzijden: 25 t/m 58

HAN University of Applied Sciences / Verpleegkunde / OWE zorg ontwerpen

Klinisch redeneren en evidence based practice

Samenvatting Hoofdstuk 5 - Therapeutisch besluit: wat kunnen we aan het probleem doen? Boek: Klinische redeneren en evidence-based practice Blz: 101 t/m 110

HAN University of Applied Sciences / Verpleegkunde / OWE zorg ontwerpen

Klinisch redeneren en evidence based practice

Samenvatting Hoofdstuk 11 – Hoe kan ik de beleving van de patiënten beter begrijpen: het begrijpen van psychosociale processen in de gezondheidszorg door kwalitatief onderzoek? Boek: Klinisch redeneren en evidence-based practice Blz. 181 t/m 188

HAN University of Applied Sciences / Verpleegkunde / OWE zorg ontwerpen

Klinisch redeneren en evidence based practice

Samenvatting hoofdstuk 1: achtergrondkennis bij klinische redeneren Boek: Klinisch redeneren en evidence-based practice Bladzijden: 25 t/m 58

HAN University of Applied Sciences / Verpleegkunde /

Klinisch redeneren en evidence based practice

Samenvatting - Hoofdstuk 2: Diagnostisch besluit: wat is er aan de hand? Boek: Klinisch redeneren en evidence-based practice Blz. 59 t/m 72

HAN University of Applied Sciences / Verpleegkunde /

Klinisch redeneren en evidence based practice

Samenvatting - Hoofdstuk 3: Etiologische besluit: waardoor komt het probleem? Boek: klinisch redeneren en evidence-based practice Blz. 75 t/m 83

HAN University of Applied Sciences / Verpleegkunde /

Klinisch redeneren en evidence based practice

Samenvatting Hoofdstuk 11 – Hoe kan ik de beleving van de patiënten beter begrijpen: het begrijpen van psychosociale processen in de gezondheidszorg door kwalitatief onderzoek? Boek: Klinisch redeneren en evidence-based practice Blz. 181 t/m 188

HAN University of Applied Sciences / Verpleegkunde /

Klinisch redeneren en evidence based practice

Samenvatting- hoofdstuk 24 – De anatomie, de bouw van het zenuwstelsel Boek: Neurologie voor verpleegkundige Blz.: 305 t/m 313

HAN University of Applied Sciences / Verpleegkunde / Owe zorg ontwerpen

Neurologie voor verpleegkundigen

Samenvatting Hoofdstuk 3 – Actief luisteren Boek- verpleegkundige als communicator Blz. 59 t/m 82

HAN University of Applied Sciences / Verpleegkunde / OWE zorg ontwerpen

de verpleegkundige als communicator

Samenvatting- hoofdstuk 25 – De fysiologie – De functie van het zenuwstelsel Boek: Neurologie voor verpleegkundige Blz.: 314 – 328

HAN University of Applied Sciences / Verpleegkunde / OWE zorg ontwerpen

Neurologie voor verpleegkundigen

Samenvatting hoofdstuk 7 – Bijzondere opnemingen psychiatrische patiënten. Boek: Praktisch gezondheidsrecht Bladzijden: 181 - 212

HAN University of Applied Sciences / Verpleegkunde / OWE zorg ontwerpen

praktisch gezondheidsrecht

Samenvatting – hoofdstuk 5 - Algemene oncologie Boek: Pathologie Bladzijden: 110 t/m 136

HAN University of Applied Sciences / Verpleegkunde / OWE zorg ontwerpen

Pathologie

Samenvatting hoofdstuk 6 - Bekrachtigende communicatieve vaardigheden Boek- De verpleegkundige als communicator Blz. 111 t/m 122

HAN University of Applied Sciences / Verpleegkunde / OWE zorg ontwerpen

de verpleegkundige als communicator

Samenvatting Hoofdstuk 7 – Het anamnesegesprek Boek- de verpleegkundige als communicator Blz. 131 t/m 141

HAN University of Applied Sciences / Verpleegkunde / OWE zorg ontwerpen

Samenvatting- hoofdstuk 9 - het voorlichtingsgesprek Boek- De verpleegkundige als communicator Bladzijden- blz. 155 t/m 168

HAN University of Applied Sciences / Verpleegkunde / OWE zorg ontwerpen

de verpleegkundige als communicator

Samenvatting hoofdstuk 15 – Autisme spectrum stoornis Boek: Leerboek psychiatrie voor verpleegkundige Bladzijden: 367 t/m 383

HAN University of Applied Sciences / Verpleegkunde / OWE zorg ontwerpen

leerboek psychiatrie voor verpleegkundigen

Samenvatting hoofdstuk 12 - Subarachnoïdale bloeding Boek: Neurologie voor verpleegkundige Blz. 162 t/m 171

HAN University of Applied Sciences / Verpleegkunde / OWE zorg ontwerpen

neurologie voor verpleegkundigen

Samenvatting- hoofdstuk 8 – Letsel van het ruggenmerg Boek: Neurologie voor verpleegkundige Blz.: 113 t/m 121

HAN University of Applied Sciences / Verpleegkunde / Owe zorg ontwerpen

Neurologie voor verpleegkundigen

Samenvatting- hoofdstuk 9 – Vaatziekten van de hersenen Boek: Neurologie voor verpleegkundige Blz.: 122 t/m 124

HAN University of Applied Sciences / Verpleegkunde / OWE zorg ontwerpen

neurologie voor verpleegkundige

Samenvatting- hoofdstuk 10 – Beroerte (of herseninfarct) Boek: Neurologie voor verpleegkundige Blz.: 125 t/m 156

HAN University of Applied Sciences / Verpleegkunde / Owe zorg ontwerpen

Neurologie voor verpleegkundigen

Samenvatting- hoofdstuk 11 – Hersenbloeding en vaatmisvormingen Boek: Neurologie voor verpleegkundige Blz.: 157 t/m 161

HAN University of Applied Sciences / Verpleegkunde / OWE zorg ontwerpen

Neurologie voor verpleegkundigen

Samenvatting Hoofdstuk 1 - Onderwerp en probleemstelling Boek: Onderzoek in de gezondheidszorg Blz: 13 t/m 27

HAN University of Applied Sciences / Verpleegkunde / OWE zorg ontwerpen

Onderzoek in de gezondheidszorg

Samenvatting Hoofdstuk 6 – methoden Boek: Onderzoek in de gezondheidszorg Blz: 89 t/m 99

HAN University of Applied Sciences / Verpleegkunde / OWE zorg ontwerpen

Onderzoek in de gezondheidszorg