Recommended documents

In deze leereenheid verzamel ik bewijzen voor het examen “professionele ontwikkeling en kwaliteit”. Ik laat zien dat ik voor mijn werk maar ook voor mezelf leerdoelen kan opstellen en de professionaliteit en kwaliteit van de zorg kan verbeteren. Ik ben erv...

ROC van Amsterdam / Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg / Leereenheid 8.2 Kwaliteit en deskundigheid

Voor deze leereenheid heb ik een collega in verschillende zorgmomenten mogen observeren. Tijdens deze situaties heb ik de observatieformulieren erbij gepakt en alle onderdelen beschreven. In de thuiszorg zijn zorgmomenten erg belangrijk om deel te kunnen nemen...

ROC van Amsterdam / Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg /

Met deze leereenheid behaald je sws minimaal een voldoende. Alles is netjes uitgewerkt en goed uitgeschreven. Als je deze leereenheid koopt, ben je klaar voor deze periode. Succes

ROC van Amsterdam / Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg / Leereenheid 9.1

In deze leereenheid onderzoek ik wat mijn taken zijn als Verzorgende IG en de taken van andere disciplines bij de samenwerking rondom een complexe zorgvraag. Als Verzorgende is het belangrijk om te zorgen voor een goede samenwerking tussen verschillende discpl...

ROC van Amsterdam / Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg / Leereenheid 8.1 Verantwoordelijkheid voor eigen taken

Met deze leereenheid rond je de eerste periode van het 2e leerjaar af. Als je je beoordelingsformulier toevoegt aan dit bestand ben je klaar en heb je de leereenheid sws behaald. succes

ROC van Amsterdam / Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg / Leereenheid 5.2 Comfort bieden

Een kort voorlichtingsplan waardoor je leereenheid 6.2 met succes kan afronden. Vergeet niet je beoordelingsformulier toe te voegen. Leereenheid geschikt voor 2e leerjaar VIG opleiding

ROC van Amsterdam / Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg / Leereenheid 6.2 voorlichtingsplan

Samenvatting van het boek Ontwikkelingspsychologie van Robert S. Feldman, 8e editie. Dit boek wordt gebruikt voor de opleiding Social Work. Samenvatting gaat over het volledige boek. De samenvatting is uitgebreid en alle aspecten zijn hierin terug te vinden. J...

LOI - HBO / Social work / Ontwikkelingspsychologie

Ontwikkelingspsychologie

Met deze leereenheid haal je sws een GOED. Alle criteria zijn nauwkeurig uitgewerkt en beschreven in het verslag. Voeg alleen je beoordelingsformulier toe en je kan je leereenheid inleveren. Zo heb je meer tijd om je te concentreren op andere dingen

ROC van Amsterdam / Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg / Leereenheid 5.1. Benaderingswijze

Met dit verslag krijg je sowieso een GOED, mits kwaliteit hetzelfde blijft. Er zijn altijd onvoorziene situaties. Vooral in de zorgsector is het erg belangrijk dat een zorgverlener weet hoe hij of zij moet handelen op dat moment. Mijn werkgever hecht waarde aa...

ROC van Amsterdam / Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg /

Voor dit verslag krijg je sowieso een GOED als beoordeling Voor leereenheid 2.1. werken volgens een methode, heb ik de methodische cyclus bestudeerd. Deze cyclus is een handig instrument om goede zorg en/of ondersteuning te kunnen geven aan een cliënt. Het w...

ROC van Amsterdam / Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg / 2.1 Werken volgens een methode

Voor deze leereenheid heb ik een collega in verschillende zorgmomenten mogen observeren. Tijdens deze situaties heb ik de observatieformulieren erbij gepakt en alle onderdelen beschreven. In de thuiszorg zijn zorgmomenten erg belangrijk om deel te kunnen nemen...

ROC van Amsterdam / Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg /

Met deze uitwerking van de leereenheid haal je minimaal een voldoende. Als je de leereenheid aanpast en beoordelingsformulier toevoegt ben je klaar voor deze periode.

ROC van Amsterdam / Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg / Maatschappelijke zorg leereenheid 9.2

Deze opdracht krijg je in het eerste leerjaar van je Verzorgende VIG / Maatschappelijke Zorg opleiding. Omdat de opdracht uitgebreidt is, kan je deze opdracht downloaden en als voorbeeld gebruiken of aanpassen en inleveren. Voor deze opdracht voer is het bela...

ROC van Amsterdam / Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg / Medicatie

Met dit document krijg je sowieso een GOED mits kwaliteit hetzelfde blijft. Voor de leereenheid 1.2. Contact Maken heb ik drie gesprekken gevoerd met een collega, een cliënt en de dochter van een cliënt. Tijdens deze gesprekken was mijn praktijkbegeleider aa...

ROC van Amsterdam / Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg / Leereenheid 1.1 Contact maken

In de praktijk wordt er methodisch gewerkt. Methodisch werken is nodig om het gewenste doel te bereiken. In leereenheden 2.1. en 2.2. ben ik aan de slag gegaan met de methodische cycluys en met methodisch werken voor een zorghandeling. In deze leereenheid ga ...

ROC van Amsterdam / Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg / Leereenheid 2.2 Methodisch werken

Deze opdracht is een verslag dat je moet schrijven in het eerste leerjaar van je VIG opleiding. Hierbij kies je een vorm van complementaire zorg om toe te passen bij een cliënt in de zorginstelling waar jij werkt. Ik heb deze opdracht uitgewerkt, waardoor je ...

ROC van Amsterdam / Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg / Complementaire zorg

Deze leereenheid is goed uitgeschreven en voldoet aan alle criteria om een GOED als beoordeling te behalen. Met deze leereenheid van je klaar voor deze periode en kan je je concentreren op de examens

ROC van Amsterdam / Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg / Leereenheid 10.1 de cliënt in beeld

Deze leereenheid is goed uitgeschreven en voldoet aan alle criteria waaraan je moet voldoen om een GOED te behalen als beoordeling. Als je deze leereenheid hebt, ben je klaar voor deze periode en kan je je concentreren op andere zaken zoals de examens. Succes

ROC van Amsterdam / Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg / Leereenheid 10.2 ik als rolmodel persoonlijk leiderschap

Leereenheid 9/ Onderzoek over wensen en behoeften van zorgvrager.  Na het doornemen van de zorgplannen en gesprekken met mijn werkbegeleidster heb ik besloten om een onderzoek over de wensen van een zorgvraag te creëren.   Mevr. V. is 97 jaa...

ROC van Amsterdam / Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg /

Dit is een kant en klare opdracht dat je in het eerste blok van de opleiding MBO begeleider Maatschappelijke zorg/ specifieke doelgroepen moet behalen. Als je niet veel tijd hebt om de opdracht te maken kan je de opdracht ook via hier kopen. Zo heb je snel je ...

Capabel Onderwijs Groep / Sociaal maatschappelijk dienstverlening / Medicijnleer

Deze blokopdracht 1.2 moet je maken als je de opleiding Persoonlijk begeleider maatschappelijke zorg volgt. Je kan dit document gebruiken als voorbeeld of aanpassen en gebruiken

Capabel Onderwijs Groep / Sociaal maatschappelijk dienstverlening /

Dit is een samenvatting HOOFDSTUK 1 van het boek Ontwikkelingspsychologie 8e editie geschreven door Robert S. Feldman. Deze samenvatting helpt je beter en gerichter leren voor je examens

LOI - HBO / Social work / Ontwikkelingspyschologie

ONTWIKKELINGSPYSCHOLOGIE

Blokopdracht 1.3 medicijnleer Dit is een opdracht dat je in het eerste blok van de opleiding MBO begeleider Maatschappelijke zorg/ specifieke doelgroepen moet behalen. Als je niet veel tijd hebt om de opdracht te maken kan je de opdracht ook via hier kopen. Z...

Capabel Onderwijs Groep / Sociaal maatschappelijk dienstverlening / Blok 1.3 medicijnleer

Blokopdracht 1.4 Observeren Dit is een opdracht dat je in het eerste blok van de opleiding MBO begeleider Maatschappelijke zorg/ specifieke doelgroepen moet behalen. Als je niet veel tijd hebt om de opdracht te maken kan je de opdracht ook via hier kopen. Zo ...

Capabel Onderwijs Groep / Sociaal maatschappelijk dienstverlening / Blokopdracht 1.4 obseveren

Dit is een kant en klare opdracht dat je in het eerste blok van de opleiding MBO begeleider Maatschappelijke zorg/ specifieke doelgroepen moet behalen. Als je niet veel tijd hebt om de opdracht te maken kan je de opdracht ook via hier kopen. Zo heb je snel je ...

Capabel Onderwijs Groep / Sociaal maatschappelijk dienstverlening / Blokopdracht 1.5 Observatiemethoden