Lieselot Huyghe

Hersenstam onderaan bovenaan Medulla spinalis Medulla oblongata Pons (brug) Mesencephalon (midbrain) Diencephalon + delen van diencephalon

Hersenen ontwikkelen zich embryonaal uit het voorste deel van de neurale buis uit drie blaasjes. Deze blaasjes zijn van voor naar achter

Canalis vertrebralis Situering van medulla spinalis in canalis vertebralis Beschrijving van medulla spinalis Dalende banen (descenderende banen) Stijgende banen (ascenderende banen) Omhulsels van medulla spinalis

Neuronen kunnen gegroepeerd worden in 2 vormen Celwand van het neuron Inwendige structuur van het neuron Functies van de structuren Synapsen Rustpotentiaal Myelineschede van neuron Gliacellen

Inleiding onderzoek taalstoornissen Bepalen beginstelling (Kuiper 1989): 3 basisvragen als hulp bij het denken over klinisch onderzoek: Globaal onderzoeksschema Bijzondere aandachtspunten Statisch vs. dynamisch onderzoek Expressief en receptief Multidiscip...

Thomas More / Logopedie en Audiologie / Mondelinge Taal

Voorwaarde normale taalontwikkeling Oorzaken niet specifieke TOS Indeling niet-specifieke taalontwikkelingsstoornissen (volgens oorzaak) Slechthorendheid (hoorstoornissen) Indeling gehoorverlies Taalkenmerken bij slechthorende kinderen Verstandelijke bepe...

Thomas More / Logopedie en Audiologie / Mondelinge Taal

Oorzaken afasie Beeld van afaticus Algemene kenmerken Benoemingsstoornissen en parafasieën Stoornissen in de vloeiendheid Stoornissen in naspreken Stoornis in het auditief begrijpen Stoornis in grammaticale verwerking Stoornissen in lezen en schrijven Ap...

Thomas More / Logopedie en Audiologie / Mondelinge Taal

Specifieke taalontwikkelingsstoornissen Begripsbepaling Prevalentie Voorbijgaand of persisterend? Etiologie en verklaringsmodellen Indeling en classificatie Onderzoek van Conti-Ramsden et al. (1997) Soorten indelingen Verschijnselen Comorbiditeit Selectie...

Thomas More / Logopedie en Audiologie / Mondelinge Taal

Afgrenzing, indeling Internationaal aanvaarde indelingen Klinische indelingen 1. Ontwikkeling vs. verworven 2. Specifiek vs. niet specifiek Diagnose kan ook o.b.v. discrepantiecriteria: Multi axiaal classificatiesysteem / sterkte zwakteanalyse ...

Thomas More / Logopedie en Audiologie / Mondelinge Taal

Situering Piramide Gevolgen ouder worden: Normaal ouder worden: Abnormaal ouder worden: Dementie Wat als logopediste? Veranderingen spraakmechanisme In het perifere spraakmechanisme Veranderingen aan AHF systeem Veranderingen aan supra laryngaal sy...

Thomas More / Logopedie en Audiologie / Mondelinge Taal

Van taal taalcultuur Semantiek en woordenschat Morfo syntactische aspecten Taal als spel Evolutie in het taalspel Taal in kindercultuur Hoe komt taal in de kindercultuur aan bod? Taal in kinderhumor Pragmatische, communicatieve, metalinguïstische ...

Thomas More / Logopedie en Audiologie / Mondelinge Taal

1. Kindertaalontwikkeling en kindertaalstudie 2. Voorwaarden taalontwikkeling 3. Prelinguale fase 4. Vroeglinguale fase 5. De differentiatiefase 6. De voltooiingsfase 7. Normale taal bij ouderen

Thomas More / Logopedie en Audiologie / Mondelinge Taal

Probleemanalyse Formele metingen: 2 hulpmiddelen voor probleemanalyse: Probleemsamenhang Wat is een probleemsamenhang? Wanneer een probleemsamenhang opstellen? Mogelijk stappenplan Gedragsanalyse Omschrijving Gedragsanalyse als hulpmiddel voor bepalen v...

Thomas More / Logopedie en Audiologie / Methodieken

Verzamelen van informatie Belang van infoverzameling Aard van info Als onderzoeksmethode : 1. Vragen 2. Observatie 3. Tests Soorten observatiemethoden: Observatiehulpmiddelen: Observatieplan zelf opstellen: Factoren die het beeld van de observator kunn...

Thomas More / Logopedie en Audiologie / Methodieken

Aanmelding Aanmelding hulpvraag Aanmelding eerste samenkomst Relatievorming Aard relatie Samenwerking cliënt therapeut Samenwerkingsmodel Rollen van therapeut Belang gespreksvaardigheden

Thomas More / Logopedie en Audiologie / Methodieken