Dit is een verslag van spraak- en taalproblemen van de derde jaar pabo. Het portfolio spraak- en taalproblemen gaat over welke problemen kinderen met de mondelinge communicatie kunnen hebben en tot welke problemen dit kan leiden. Aan de hand van de leeruitkomsten en indicatoren heb ik gekeken naar hoe ik als leerkracht kan bijdragen, helpen en ondersteunen van kinderen met
een spraak- en of taalprobleem. In dit verslag zijn twee voorbeelden van praktijk weergegeven. Dit is ondersteund met relevante literatuur.
aanvankelijk lezen, spellen en schrijven bewegingsonderwijs engels geestelijke stromingen geschiedenis kennis basis wo kennis geestelijke stromingen kennis passend onderwijs kennis taal in de bovenbouw kunstzinnige orientatie kunstzinnige oriëntatie leerpsychologie levensbeschouwing logopedie nederlands nederlandse taal ontwikkelingspsychologie passend onderwijs pedagogiek rekenen rekenen-wiskunde slb taal wereldoriëntatie werkgroep