Use the 88 quiz questions to prepare yourself and test whether you know the subject matter.
Buy the quiz questions and be prepared for your next test.
Add to cartredenen voor muziekonderwijs
- gevoelig voor muzikale impulsen
- actief deelnemen aan de muzikale cultuur
- stimuleert bepaalde hersenfuncties
input text value
klankaspecten
klankduur, klankhoogte, klankkleur, klanksterkte
input text value
vormaspecten
vormprincipes, vormeenheden, vormtechnieken, compositievormen
input text value
betekenisaspecten
uitbeelden, eigen betekenis, verschillende functies
input text value
domeinen muziek
luisteren, zingen, spelen op instrumenten, muziek lezen en noteren, bewegen
input text value
muzikale redenen muziekonderwijs
- bevordert de muzikale ontwikkeling
- stimuleert muzikale voorstellingsvermogen en muzikaal geheugen
input text value
niet-muzikale redenen muziekonderwijs
- helpt bij onthouden
- goed voor de culturele ontwikkeling en identificatie
- positieve bijdrage aan taalvorming
- goed voor sociaal-emotionele ontwikkeling
- bevordert de ontwikkeling van het brein
- gezond
input text value
Buy the quiz questions and be prepared for your next test.
Add to cart
Do you prefer to learn the quiz questions from paper? Then download the 88 questions as PDF.
Add to cart
Earn money by making quiz questions and learn directly for your upcoming test.
Create quizKO kennis toets, Inholland, den haag, deeltijd, leerjaar 2.
oefenvragen muziektheorie van muziek meester!
88 questions
9x sold
Nederlands
10-25-2020
HBO / Hogeschool Inholland / Leraar Basisonderwijs
redenen voor muziekonderwijs
- gevoelig voor muzikale impulsenklankaspecten
klankduur, klankhoogte, klankkleur, klanksterktevormaspecten
vormprincipes, vormeenheden, vormtechnieken, compositievormenbetekenisaspecten
uitbeelden, eigen betekenis, verschillende functiesKVB-model
klank, vorm, betekenisdomeinen muziek
luisteren, zingen, spelen op instrumenten, muziek lezen en noteren, bewegenmuzikale redenen muziekonderwijs
- bevordert de muzikale ontwikkelingniet-muzikale redenen muziekonderwijs
- helpt bij onthouden4 fasen om te werken aan de uitbreiding van de woordenschat
eigenschappen liederen voor jonge kinderen
werkwijze overnemen toon
brommers
redenen voor brommers
redenen om stil te zijn wanneer lln zingen
kwaliteit van zingen
glottisslag
wilde lucht
resonantie
grunten
klankideaal
7 aspecten actief luisteren
muziekinstrumenten op school, waarom?
andere naam schoolinstrumenten
streepjesnotatie
programmamuziek
speelliedjes
klankduur
klankhoogte
klankkleur
vormprincipes
vormeenheden
vormtechniek
compositievormen
maat
ritme
tempo
articulatie
toonhoogteverschillen
samenklank en melodieën
klanksterkte
motief
ostinaat
stapelen
variatiemogelijkheden klankeigenschappen tijd
variatiemogelijkheden klankeigenschappen hoogte
variatiemogelijkheden klankeigenschappen sterkte
vaste vorm
da capo
blues
rondo
muziek kan uitbeelden
geluiden en bewegingen
karakters, mensen en dieren
gebeurtenissen en verhalen
stemming, gevoelens en sfeer
eigen betekenis
praktische functies
psychologische functie
3 stromingen muziekonderwijs
vakgerichte stroming
kindgerichte stroming
culturele stroming
russische leerpsychologie fasen
stadia Swanwick en Tillman
fasen Hargreavres en Galton
mozarteffect
moderne concepten muziekonderwijs
authentieke kunsteducatie
coöperatief leren
ontwikkelingsgericht muziekonderwijs
maataccent
tweedelige maatsoort
driedelige maatsoort
maatstrepen
maataanduiding bovenste cijfer
maataanduiding onderste cijfer
functie g-sleutel
grondtoon
glissando
aantal toetsen octaaf
diatonische toonladder
chromatische ladder
pentatonische ladder
#
♭
♮
als # of ♭ achter de g-sleutel staat
fermate
Pabo-studente & juf