$ 8.72

Mens en omgeving

Inhoud *
Ontwerpen, maar voor wie en in welke wereld? Die vragen over de maatschappelijke context staan centraal in het opleidingsonderdeel ‘Mens en omgeving’. Vanuit een breed interdisciplinair perspectief, geïnspireerd vanuit sociologie en andere menswetenschappen, exploreren we de maatschappelijke context en de uitdagingen die (ook) een impact hebben op ontwerpen en op het interieurontwerpen. De Sustainable Development Goals (SDG’s of duurzame ontwikkelingsdoelen) vormen het vertrekpunt om een selectie van hedendaagse maatschappelijke ontwikkelingen te verkennen en te analyseren. We focussen daarbij op de ecologische en sociale uitdagingen. Ecologisch is de vraag wat klimaat-, energie-, water- en consumptiedoelstellingen betekenen voor ontwerp en ontwerpers. Op welke manier liggen gebouwen en woningen vandaag mee aan de basis van klimaatopwarming of een te grote ecologische voetafdruk? We onderzoeken hoe het hier niet enkel gaat om technologische oplossingen, maar hoe dit ook de visie op wonen zelf bevraagt. Maatschappelijk draagvlak en de rol van ontwerpers worden mee onderzocht. Op sociaal vlak staat de vraag centraal voor wie we ontwerpen. We vertrekken vanuit een context van groeiende sociale ongelijkheid en verkennen de impact van ongelijkheid en armoede op de maatschappij en op de gebouwde ruimte. We onderzoeken de impact van sociale en demografische veranderingen in de bevolking (waaronder vergrijzing en vergroening, gezinssamenstelling, beperkingen, sociale gelaagdheid en etnisch-culturele diversifiëring). We verkennen de impact van deze maatschappelijke fenomenen op de ruimtes waarin we verblijven. Vanuit wetenschappelijk onderbouwd inzicht in de maatschappelijke context en maatschappelijke uitdagingen exploreren we tot slot de impact op ontwerp, ontwerpers en ontwerppraktijken. Wat betekent duurzaam en maatschappelijk verantwoord ontwerpen? Wat kan systeemdenken betekenen voor een reflexieve ontwerphouding? Wat is het belang van inclusief en divers-sensitief ontwerpen?