Samenvatting: Handboek: Stotteren van theorie naar therapie (Bezemer, M., & Bouwen, J.) + 10 Artikels (HC & OC)
Te kennen uit het handboek voor FASE 3
H5.2 Controverse in de twintigste eeuw (P139-142)
H5.4 Therapieën voor jonge kinderen (P146-149)
H8.3 Stottertherapie bij het jonge kind: indirect of direct? (P242-298)
H8.8 Wanneer stopt de therapie? (P363-364)
- Grote lijnen opgenomen (niet alle voorbeelden van adviezen en/of werkvormen verwerkt, deze staan opgelijst in het handboek)
Te kennen artikels FASE 3
• Directe therapie bij stotterende kinderen: verschillen en gelijkenissen tussen Lidcombe & Mini-kids (Van Eerdenbrugh, S., Vanhoutte, S., & Waelkens, V.)
• Palin Parent-Child Interaction (PCI) (Botterill, W., & Kelman, E.)
• Behavioral treatments for children and adults who stutter: a review (Blomgren, M.)
• Ouders als co-therapeuten bij de behandeling van hun stotterend kind (Meersman, M., & Stinders, K.)
• Individuele ouderbegeleiding in de stotterbehandeling van jonge kinderen (Meersman, M.)
• RESTART-DCM Werkwijze (Franken, M. C., & Putker, D.)
• Direct versus Indirect treatment for preschool children who stutter: The RESTART randomized trial (Sonnevillle-Koedoot, C., Stolk, E., Rietveld, T., & Franken, M. C.)
• Therapiegids voor het Lidcombe programma (Packman, A., Onslow, M., Webber, M. et al.)
• Stuttering Modification (Shapiro, D. A.)
• The Camperdown program: Stuttering treatment guide (O’Brian, S., Carey, B., Lowe, R., Onslow, M., Packmann, A., & Cream A.)
Download alle 48 pagina's voor € 4,99
Document in winkelwagenIk ben een student Logopedie (momenteel Fase 3) aan Thomas More.
Als je vragen hebt mag je me altijd een berichtje sturen!
algemene psychologie anatomie articulatie communicatieve ontwikkeling dysphagia gehoor 2 klinisch wetenschappelijk handelen 1 leerstoornissen leerstoornissen 2 methodieken methodisch handelen 2 mondelinge taal neuropathologie neuropsychologie en psychopathologie ondersteunde communicatie pedagogie psychologie en psychomotoriek spraak diagnostiek spraak: diagnostiek spraak: therapie stem: diagnostiek stem: therapie taal: diagnostiek vloeiendheid: therapie wetenschappelijk handelen
De samenvattingen zijn goed om te gebruiken als je te laat bent met leren of slecht bent in samenvatten.
Online kun je studenten helpen met notities en samenvattingen terwijl je niet meer echt naar je samenvatting hoeft om te kijken. Het past goed bij je studie en je kunt tegelijk wat bijverdienen!
Zeker de moeite als je een groot vak op het nippertje niet helemaal rond zou krijgen.
Deze site is een uitkomst als samenvatten niet je sterkste punt is. Zeker als je moet leren voor toetsen kun je hier alle nodige info vinden. Win-win.
Goed voor als je een samenvatting nodig hebt of de leerstof niet zo goed snapt, maar ook voor als je bijles nodig hebt.
Ik vind Knoowy de max! Door de hulp van andere studenten kan ik mijn examens makkelijker halen.
Prima database om studiemateriaal uit te halen, goed toegankelijk, eenvoudig zoeken.
Als student voor de examencommissie besparen samenvattingen mij een heleboel opzoekwerk!