Dit is een overzichtelijke samenvatting met de volledige tentamenstof van het vak Pedagogische systemen in de baby- en kindertijd. De samenvatting is gestructureerd per hoorcollege en aangevuld met afbeeldingen van o.a. modellen ter verduidelijking, aanvullende informatie uit de literatuur en werkcolleges. Met behulp van deze samenvatting heb ik een 7,9 gehaald voor de eindtoets.
adolescent development behandeling en interventie gericht op psychosociale problemen, leerproblemen en ontwikkelingsproblemen communicatievaardigheden cultural diversity development, learning and behavior (dlb) developmental psychopathology developmental psychopathology (dp) diagnostiek inleiding forensische psychiatrie en psychologie inleiding media en communicatie jeugdcriminaliteit en jeugdbescherming opgroeien in gezin en school opvoeding & maatschappij (o&m) opvoeding en maatschappij pedagogische praktijkontwikkeling onderzoek en beleid pedagogische praktijkontwikkeling, onderzoek en beleid pedagogische systemen in baby- en kindertijd (psbk) pedagogische systemen in de kindertijd en adolescentie socialisatie van kinderen en adolescenten test- en observatievaardigheden the voice of youth toe toepassing van onderzoeksmethoden en statistiek (toe) vraagstukken uit de pedagogische praktijk werken aan normatieve professionaliteit